در آنها از لامپ خلا و رله به عنوان حافظه استفاده می شد .
کامپیوتر های نسل اول
بعد از جنگ جهانی دوم، جنبش و تحرک جدیدی برای ساختن ماشین های سریعتر و قویتر به وجود آمد و این به خاطر درگیری روزافزون بشر به کارهای اداری و تجاری با حجم زیاد و محاسبات پیچیده و وسیع علمی بود.همان گونه که گفته شد ، اولین کامپیوتر در سال 1944 در دانشگاه هاروارد و نوع کاملتر آن در سال 1946 در دانشگاه پنسیلوانیا به نام انیاک(ENIAC) (Electronic Numerical Integrated And Calculator) ، برای حل مسایل مربوط به انفجار ، جهت اداره اردنانس ارتش آمریکا توسط دکتر ماکلی(Dr.John W.Mauchly) و اکرت (J.Presper Eckert) ساخته و تکمیل شد. در این ماشین 19000 لامپ خلا استفاده شده بود و برای انرژی مصرفی لامپ ها و همچنین دستگاههای تهویه و خنک کننده ماشین حدود 130KW انرژی الکتریکی مصرف می شد. ماشین دارای حجم زیادی بود و سطحی را معادل9015 متر مربع اشغال می کرد،ولی سرعت زیادی داشت و 5000 جمع و 350 ضرب را در 1 ثانیه به انجام می رسانید. در سال 1952 اولین کامپیوتری که قادر به ذخیره کردن برنامه بود به نام ادواک(EDVAC)، توسط دکتر نیومن(Dr.John Von Neumann) ، ساخته شد که اساس کامپیوترهای امروزی قرار گرفت.
در سال 1948 کامپیوتر دیگری توسط شرکت IBM ساخته شد که سرعت عمل زیادی داشت و در سال 1954 یک کامپیوتر کوچک به نام IBM 650 به بازار آمد که در ظرف 5 سال 2000 دستگاه از آن به فروش رفت و در همان سال ماشین دیگری به نام UNIVAC_4 به تعداد زیادی تولید گردید.
تا قبل از سال 1955 برای فعالیتهای تجاری یا کارهای علمی، کامپیوترهای ویژه ای ساخته می شد که مشخصات آنها منحصرا جوابگوی یکی از امور اداری-تجاری یا علمی بود. این سری از کامپیوترها به کامپیوترهای نسل اول (First Generation ) معروفند.
در آنها از لامپ خلا و رله به عنوان حافظه استفاده می شد .
کامپیوتر های نسل اول
بعد از جنگ جهانی دوم، جنبش و تحرک جدیدی برای ساختن ماشین های سریعتر و قویتر به وجود آمد و این به خاطر درگیری روزافزون بشر به کارهای اداری و تجاری با حجم زیاد و محاسبات پیچیده و وسیع علمی بود.همان گونه که گفته شد ، اولین کامپیوتر در سال 1944 در دانشگاه هاروارد و نوع کاملتر آن در سال 1946 در دانشگاه پنسیلوانیا به نام انیاک(ENIAC) (Electronic Numerical Integrated And Calculator) ، برای حل مسایل مربوط به انفجار ، جهت اداره اردنانس ارتش آمریکا توسط دکتر ماکلی(Dr.John W.Mauchly) و اکرت (J.Presper Eckert) ساخته و تکمیل شد. در این ماشین 19000 لامپ خلا استفاده شده بود و برای انرژی مصرفی لامپ ها و همچنین دستگاههای تهویه و خنک کننده ماشین حدود 130KW انرژی الکتریکی مصرف می شد. ماشین دارای حجم زیادی بود و سطحی را معادل9015 متر مربع اشغال می کرد،ولی سرعت زیادی داشت و 5000 جمع و 350 ضرب را در 1 ثانیه به انجام می رسانید. در سال 1952 اولین کامپیوتری که قادر به ذخیره کردن برنامه بود به نام ادواک(EDVAC)، توسط دکتر نیومن(Dr.John Von Neumann) ، ساخته شد که اساس کامپیوترهای امروزی قرار گرفت.
در سال 1948 کامپیوتر دیگری توسط شرکت IBM ساخته شد که سرعت عمل زیادی داشت و در سال 1954 یک کامپیوتر کوچک به نام IBM 650 به بازار آمد که در ظرف 5 سال 2000 دستگاه از آن به فروش رفت و در همان سال ماشین دیگری به نام UNIVAC_4 به تعداد زیادی تولید گردید.
تا قبل از سال 1955 برای فعالیتهای تجاری یا کارهای علمی، کامپیوترهای ویژه ای ساخته می شد که مشخصات آنها منحصرا جوابگوی یکی از امور اداری-تجاری یا علمی بود. این سری از کامپیوترها به کامپیوترهای نسل اول (First Generation ) معروفند.
اولین ماشین محاسبه به نام کامپیوتردرسال 1944 دردانشگاه هارواردو نوع کاملتر آن درسال 1946 در دانشگاه پنسیلوانیابرای حل مسائل مربوط به انفجار جهت اداره ی اردنانس ارتش آمریکا ساخته وتکمیل شد.در این ماشین 19000 لامپ خلا استفاده شده وبرای انرژی مصرفی لامپ ها وهمچنین دستگاه های تهویه و خنک کننده ماشین حدود 130kwانرژی الکتریکی مصرف می شود.
مشخصات کلی کامپیوتر های نسل اول : 1- سرعت عمل آنها حدود یک هزارم ثانیه بود . 2- حافظه آنها دارای ظرفیت 2000تا3000 کلمه بود . 3- دارای کاربرد های ویزه تک منظوره بودند . 4- کلیه برنامه ها به زبان ماشین نوشته میشد . 5- در آنها از لامپ خلا و رله به عنوان حافظه استفاده می شد .
[font=tahoma]کامپیوتر های نسل اول
بعد از جنگ جهانی دوم، جنبش و تحرک جدیدی برای ساختن ماشین های سریعتر و قویتر به وجود آمد و این به خاطر درگیری روزافزون بشر به کارهای اداری و تجاری با حجم زیاد و محاسبات پیچیده و وسیع علمی بود.همان گونه که گفته شد ، اولین کامپیوتر در سال 1944 در دانشگاه هاروارد و نوع کاملتر آن در سال 1946 در دانشگاه پنسیلوانیا به نام انیاک(ENIAC) (Electronic Numerical Integrated And Calculator) ، برای حل مسایل مربوط به انفجار ، جهت اداره اردنانس ارتش آمریکا توسط دکتر ماکلی(Dr.John W.Mauchly) و اکرت (J.Presper Eckert) ساخته و تکمیل شد. در این ماشین 19000 لامپ خلا استفاده شده بود و برای انرژی مصرفی لامپ ها و همچنین دستگاههای تهویه و خنک کننده ماشین حدود 130KW انرژی الکتریکی مصرف می شد. ماشین دارای حجم زیادی بود و سطحی را معادل9015 متر مربع اشغال می کرد،ولی سرعت زیادی داشت و 5000 جمع و 350 ضرب را در 1 ثانیه به انجام می رسانید. در سال 1952 اولین کامپیوتری که قادر به ذخیره کردن برنامه بود به نام ادواک(EDVAC)، توسط دکتر نیومن(Dr.John Von Neumann) ، ساخته شد که اساس کامپیوترهای امروزی قرار گرفت.
در سال 1948 کامپیوتر دیگری توسط شرکت IBM ساخته شد که سرعت عمل زیادی داشت و در سال 1954 یک کامپیوتر کوچک به نام IBM 650 به بازار آمد که در ظرف 5 سال 2000 دستگاه از آن به فروش رفت و در همان سال ماشین دیگری به نام UNIVAC_4 به تعداد زیادی تولید گردید.
[/font] تا قبل از سال 1955 برای فعالیتهای تجاری یا کارهای علمی، کامپیوترهای ویژه ای ساخته می شد که مشخصات آنها منحصرا جوابگوی یکی از امور اداری-تجاری یا علمی بود. این سری از کامپیوترها به کامپیوترهای نسل اول (First Generation ) معروفند.
دانشگاه پیام نور فارس، صدرنشین سوپرلیگ کاراته کشور
به گزارش روابط عمومی، در هفته چهارم سوپرلیگ کاراته بانوان کشور و در تقابل دو تیم مدعی دانشگاه آزاد ودانشگاه پیام نور فارس، این تیم پیام نور فارس بود که موفق شد در میان شگفتی همگان از سد تیم دانشگاه آزاد عبور کند و در صدر گروه اول این پیکارها قرار بگیرد.
در رقابت‌های هفته چهارم سوپر لیگ کاراته بانوان که در سالن مرکز آموزش تکواندو شهید کبکانیان تهران برگزار شد، تیم پیام نور استان فارس با اتکا به برد مهسا افسانه در کاتای انفرادی، پریسا رحمانی، مائده نصیری و مهسا افسانه در کاتای تیمی، شیما آل سعیدی، زهرا طرازپور، مهتاب اسماعیلی و ملیکا احدی موفق شد با حساب 19 بر 9 به یک برد شیرین برسد مقابل دانشگاه آزاد دست یابد و در آن سوی میدان، طراوت خاکسار، رزیتا خاکسار و الهه رضازاده برای دانشگاه آزاد اسلامی صاحب ژیروزی شدند.
تیم کاراته دانشگاه پیام نور فارس علاوه براین پیروزی، در دو بازی نخست خود با نتیجه مشابه 28 بر صفر سرای محله تجریش و ستارگان کردستان را از پیش رو برداشت تا با 24 امتیاز از 9 بازی در صدر گروه یک بایستد، تیم دانشگاه آزاد که دور نخست استراحت داشت، در دور دوم 28 بر صفر صنعت مس رفسنجان را شکست داد و با قبول شکست برابر دانشگاه پیام نور فارس با 21 امتیاز از 8 مسابقه در جایگاه دوم گروه قرار گرفت، در این گروه سرای محله تجریش، تیم‌های صنعت مس رفسنجان و بنیامین هر کدام 12 امتیازی هستند. در این گروه باشگاه نصیری با 9 امتیاز در رده بعدی قرار دارد و تیم ستارگان کردستان بدون امتیاز است.
اما در گروه دو تیم مقاومت بسیج صدرنشین پس از استراحت در دور نخست ابتدا 23 بر 4 پیام نور مرکزی را شکست داد و سپس با نتیجه 28 بر صفر برابر هیات کاراته خراسان رضوی به برتری رسید تا با کسب 24 امتیاز از 8 بازی و بدون باخت هم‌چنان تیم اول گروه دو باشد. تیم جوانه صفادشت با دو بردی که این هفته به‌دست آورد جایگاه خود در پله دوم جدول را تثبیت کرد. این تیم ابتدا هیات کاراته سمنان را 21 بر 5 از پیش رو برداشت و پس از آن برابر هیات کاراته زنجان به برتری 17 بر 7 دست یافت و با 21 امتیاز از 8 بازی در جایگاه دوم ایستاد و تیم پیام نور مرکزی با 15 امتیاز سوم شد.
هیات کاراته سمنان با 12 امتیاز در جای چهارم جدول قرار دارد. هیات کاراته زنجان و هیات کاراته خراسان رضوی 9 امتیازی هستند و هیات کاراته کردستان هم صاحب 3 امتیاز است.
بنابرگزارش دیگری ،کریمی مدیر تربیت بدنی دانشگاه پیام نور استان فارس با ابراز رضایت از نتایج بدست آمده توسط تیم کاراته بانوان این دانشگاه در سوپر لیگ کشور، ابراز امیدواری نمود با تداوم پیروزی های این تیم، به قهرمانی سوپرلیگ کاراته کشور دست یابیم.
وی از حمایت های دکتر رستمی ابوسعیدی رئیس دانشگاه پیام نور کشور، دکتر نصیرزاده،مدیر تربیت بدنی دانشگاه پیام نور کشور و همچنین از حمایت ویژه دکتر قرائتی رئیس دانشگاه پیام نور استان فارس تقدیر و تشکر کرد.
یکی از محصولاتی که مقامات مدیاتک در طول چند ماه گذشته در مورد آن صحبت کرده‌اند، تراشه ۱۰ هسته‌ای هلیو ایکس 30 نام دارد که با معماری ۶۴ بیتی ساخته شده است. از ماه جولای سال ۲۰۱۶ اطلاعات مختلفی در مورد این تراشه منتشر شد و حال، زمان آن فرا رسیده است تا کمپانی مدیاتک از محصول جدیدش رونمایی کند.
مدیاتک، در خلال نمایشگاه MWC 2017 از تراشه جدید هلیو ایکس 30 رونمایی کرد. البته درگذشته توانسته بودیم اطلاعاتی در مورد این تراشه به دست آوریم؛ اما کمپانی مدیاتک اطلاعات کامل‌تری در مورد تراشه جدید هلیو ایکس 30 در اختیار عموم قرار داده است.
اصولا مدیاتک همراه با رونمایی از یک محصول جدید، زمان عرضه آن را نیز اعلام می‌کند. مقامات این کمپانی اعلام کرده‌اند که تراشه هلیو ایکس 30 از نیمه دوم سال ۲۰۱۷ در اختیار سازندگان قرار می‌گیرد. مدیاتک تراشه جدیدش را قدرتمندترین تراشه‌ای خوانده که تاکنون ساخته است و انتظار می‌رود که در چند تلفن هوشمند پرچم‌دار سال ۲۰۱۷ استفاده شود.
تراشه هلیو ایکس 30 با معماری سه خوشه‌ای ساخته شده است و از لیتوگرافی ۱۰ نانومتری بهره می‌برد. هلیو ایکس 30 نسبت به هلیو ایکس 20، ۵۰ درصد انرژی کمتری مصرف می‌کند. همچنین عملکرد این تراشه نسبت به مدل قبلی، ۳۵ درصد بهتر است.
پردازنده این تراشه، متشکل از ۲ هسته Cortex-A73 است که با فرکانس ۲.۵ گیگاهرتز کار می‌کنند. همچنین ۴ هسته Cortex-A53 با فرکانس ۲.۲ گیگاهرتز و ۴ هسته Cortex-A35 با فرکانس ۱.۹ گیگاهرتز در این پردازنده استفاده شده است تا انجام کارهای سبک‌تر را بر عهده بگیرند. هلیو ایکس 30 دارای مودم Cat. 10 4G LTE است و می‌تواند از 3CA و 2CA برای استریم محتوای ویدیویی استفاده کند.
برای پردازنده گرافیکی، از PowerVR Series7XT Plus استفاده شده است که با فرکانس ۸۰۰ مگاهرتز کار می‌کند. قدرت این پردازنده به‌قدری بالا است که می‌تواند عملکرد تراشه هلیو ایکس 30 را افزایش دهد. از نظر مصرف انرژی، این پردازنده گرافیکی نسبت به هلیو ایکس 20، ۶۰ درصد انرژی کمتری مصرف می‌کند. این در حالی است که عملکرد آن ۲.۴ برابر بهتر از هلیو ایکس 20 است. این تراشه از تکنولوژی CorePilot 4.0 مدیاتک نیز بهره می‌برد.
تراشه جدید مدیاتک از دو ISP برخوردار است که به‌صورت ۱۴ بیتی کار می‌کنند و هدف از به کار بردن آنها، پشتیبانی از ترکیب دوربین دوگانه است که بتوان از دو سنسور تا سقف ۱۶ مگاپیکسل استفاده کرد. مدیاتک در زمینه پشتیبانی از دوربین تلاش کرده است امکانات گسترده‌ای به تراشه جدیدش اضافه کند.
این تراشه می‌تواند از قابلیت‌هایی مانند ClearZoom و TNR پشتیبانی کند. همچنین یک VPU درون ساختی نیز وجود دارد که همراه با ISP از نوع Imagiq 2.0 ساخت مدیاتک کار می‌کند.
الف. اثرات مثبت اینترنت بر سبک زندگی
آمارها نشان می دهد که ایران با حدود 77 میلیون نفر جمعیت در سال 2010م، با 2/43 درصد ضریب نفوذ، بیشترین
میزان استفاده از اینترنت را در خاورمیانه به خود اختصاص داده است. امروزه اینترنت، بخش مهمی از زندگی ایرانیان از جمله کار، درس، سرگرمی و فعالیت های اجتماعی را در برگرفته است.
افزایش کیفیت و کمیت تحقیقات علمی، نزدیک شدن مردم به یکدیگر، برقراری ارتباط صوتی و تصویری با اقتصادی ترین روش، صرفه جویی در وقت و هزینه و امکان دسترسی به جدیدترین مباحث علمی روز، از جمله مزایای استفاده از اینترنت می باشند.
1. تبدیل جهان به دهکده جهانی
ایجاد تغییرات گسترده جهانی بعد از شکل گیری اینترنت، بسیاری را به این باور رسانده که اینترنت، عامل بسیاری از تغییرات فرهنگی و فنی در حوزه های مختلف زندگی روزمره است.
2. آموزش و پژوهش اینترنتی
شکی نیست که اینترنت با ظرفیت های موجود در آن، با کنار گذاشتن محدودیت های زمانی و مکانی و با امکان استفاده از تمام قالب های سمعی و بصری موجود، می تواند نظام یادگیری را متحول سازد.
امروزه یکی از رایج ترین کاربردهای اینترنت، استفاده از آن جهت آموزش و پژوهش است. تعداد فراوان مدارس و مراکز عالی آموزشی، دانشگاه ها و کالج های اینترنتی در کنار پژوهشکده ها و پژوهشگاه ها و مراکز تحقیقاتی، بیان گر این مسئله است.
3. شهروند الکترونیکی
«ارائه خدمات ارتباطی»، کارکرد پرمصرف و اصلی اینترنت است و یکی یکی، از عوامل مهم جذب و علاقه مند شدن افراد به اینترنت است.
4. دولت الکترونیک
مفهوم دیگری که در تعیین سبک زندگی تأثیر مهمی دارد، «دولت الکترونیک» است که استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، به منظور ارائه خدمات دولتی، به صورت به هنگام و مستقیم به شهروندان می باشد. دولت الکترونیک به افراد تسهیلات لازم را جهت دسترسی مناسب به اطلاعات و خدمات دولتی و فرصت های گسترده تر را برای مشارکت در برنامه ها در اختیار افراد قرار می دهد.
5. اقتصاد و تجارت الکترونیک
اینترنت هزاران شغل برای کارکنان صنایع رسانه ای فراهم ساخته و به صورت غیرمستقیم برای میلیون ها خانواده دیگر، شرایطی را فراهم کرده است؛ تا زندگی خودشان را از طریق فعالیت های مربوط به اینترنت، تأمین کنند.
ب. اثرات منفی اینترنت بر سبک زندگی
اینترنت توانسته است ابعاد تازه ای به سبک زندگی بدهد. هر چند استفاده از آن توانسته است بسیاری از مشکلات موجود در زندگی را حل نماید، اما نسل بشر را دچار مشکلات متعددی کرده است؛ البته تأثیر فن آوری اینترنت در این زمینه، مستقیم نیست و بیشتر تابع نوع استفاده از آن و نیز بسته به متغیرهای سن، جنس، تحصیلات و غیره است؛ مشکلاتی نظیر استفاده تفریحی و غیرعلمی، دسترسی به مسائل غیر اخلاقی، عدم وجود محدودیت در استفاده برای قشرهای مختلف و....
1. تبدیل اینترنت به ارزش
امروزه با تعابیری همچون «اینترنت، جزء لاینفک زندگی انسان است» و «به کسی که اینترنت بلد نباشد، بی سواد می گویند» و «دنیا، دنیای اینترنت و کامپیوتر است» روبه رو هستیم. هر چند این عبارات به نوعی بیان گر عمومی شدن اینترنت می باشند، اما ناخواسته جامعه را به سمتی سوق می دهند که سرانجام ابزاری همچون اینترنت را به عنوان یک ارزش بپذیرد.
این گونه رفتار با اینترنت، به جای این که فرد نیازمند به آن را با آن درگیر سازد، نوعی احساس نیاز کاذب در وی به وجود می آورد. بنابراین، افرادی که شاید مخاطب واقعی این رسانه نباشند نیز جذب حواشی آن می شوند و در نتیجه. به شخصیت و ساختار فکری و رفتارها و کنش های اجتماعی آنان لطمه وارد می شود.
2. قبض و بسط باورها
پژوهش ها مؤید نظرات کارشناسان مذهبی در خصوص تأثیر منفی اینترنت بر باورها و هویت فرهنگی جوانان جامعه است.
این مسئله نشان دهنده این است که تأثیر نهادهایی چون دین در هویت دادن به جوانان، در اینترنت، کم رنگ شده است؛ اما نشان دهندة این نیز هست که مؤلفه های هویت یابی جوانان در رسانه اینترنت، خارج از نظارت مراجع دینی و ساختارهای رسمی متولی نظارت بر آن است و بی شک تداوم این کم رنگ بودن تأثیر مراجع دینی در اینترنت، منجر به شکل گیری نسلی از جوانان خواهد شد که دین در زندگی آنان کمترین نقش را خواهد داشت.
متأسفانه اغلب برنامه های اجرا شده در اینترنت، به ویژه در زمینه های فرهنگی و اجتماعی، بدون مطالعه مخاطبین و بدون توجه به وضعیت علمی و فرهنگی آنان تدارک دیده شده است.
3. افشای اسرار شخصی
محققان براین باورند که یکی از کارکردهای روانی اینترنت، این است که ترس های معمول در تعاملات اجتماعی را از بین می برد و به همین دلیل، افراد در ارتباطات اینترنتی به عدم بازداری شخصی و خودافشاگری برای ایجاد صمیمیت دچار می شوند. گمنام بودن کاربر اینترنت، یکی دیگر از دلایلی است که امکان خودافشاگری را در اینترنت، افزایش می دهد؛ اما واقعیت این است که همواره کسانی هستند که قصد دارند با به دست آوردن اطلاعات شخصی، از این اسرار سوء استفاده می کنند. با یک جست وجوی مختصر در اینترنت، متوجه حجم بسیار زیادی از افراد می شویم که به علت اعتماد به دیگران و افشای اسرار شخصی شان، نه تنها در زندگی مجازی، بلکه در فضای واقعی نیز دچار مشکلات فراوانی شده اند.
4. بعد خانوادگی
نتایج یک تحقیق انجام شده بر روی عده ای از دانشجویان نشان می دهد که میزان استفاده از اینترنت بر متغیرهای کاهش فعالیت روزانه، بی اعتمادی والدین نسبت به فرزندان، کاهش ارتباطات چهره به چهره، کناره گیری و کاهش فعالیت های اجتماعی آنان، تأثیر داشته است. علاوه بر این مسئله، استفاده نادرست از اینترنت، موجب شکل گیری پدیده های ناخوشایندی در زندگی خانواده ها شده است.
5. مشکلات فردی
در بُعد فردی، تحولات منفی اینترنت را می توان از جنبة اثرات جسمانی و اثرات روانی زیر مورد بررسی قرار داد:
5.1. اثرات جسمی
استفاده مداوم از اینترنت و به اصطلاح نشستن دائمی پشت میز رایانه، موجب ایجاد اختلالات جسمانی در افراد می شود.
5.1.1. مشکلات بینایی
کار مداوم با رایانه، باعث ایجاد پیرچشمی زودرس می شود. 70 درصد بزرگ سالانی که مشغول کار با رایانه هستند، به دلیل نگاه ممتد به صفحه مانیتور و کار طولانی مدت با رایانه، به علائم سندرم بینایی مبتلا هستند و البته کودکان به دلایل عدم توجه به مسائل بهداشتی و بی توجهی به طراحی صندلی های کامپیوتر جهت آنها، برای ابتلا به این سندرم، مستعدترند.
5.1.2. صدمات سیستم اسکلتی
60% کسانی که با رایانه کار می کنند، به علت نشستن نامناسب پشت میز رایانه و عدم استفاده از میز مناسب، دچار مشکلات اسکلتی و عضلانی می شوند.
5.1.3. چاقی
افزایش ساعاتی که افراد پای تلویزیون و اینترنت صرف می کنند، به ویژه زمانی که بدون توجه، همراه با آن چیزی می خورند، باعث بروز چاقی در آنان می شود.
5.2. اثرات روانی
بیشتر مشکلات به وجود آمده با بعد روانی در کاربران اینترنت، در کاربرانی گزارش شده که استفاده جنون آمیزی از این رسانه داشته اند؛ یعنی کاربرانی که حد و مرزی برای استفاده از این ابزار نداشته و بدون هیچ برنامه خاصی از آن استفاده کرده اند.
5.2.1. اعتیاد اینترنتی
تغییر سبک زندگی، به منظور مصرف زمان بیشتر در اینترنت، پرهیز از فعالیت های مهم زندگی به منظور صرف وقت بیشتر در اینترنت، کاهش روابط اجتماعی، نادیده گرفتن خانواده و دوستان و مشکلات مالی و تحصیلی، برخی از پیامدهایی هستند که در انتظار معتادان اینترنتی می باشند.
همچنین افراد معتاد به اینترنت، کم رو، خجالتی، دارای مشکلات خواب، تحصیلی، تنهایی و جسمی، دارای اضطراب و افسردگی و مبتلا به خودبیمارپنداری، حساسیت فردی و پرخاش گری می باشند.
![[تصویر: ShowPicture.aspx?&width=250&height=170&I...6dd57c1bc3]](http://www.pnu.ac.ir/Portal/Picture/ShowPicture.aspx?&width=250&height=170&ID=67cfa5fa-b07f-4e84-a5ad-3b6dd57c1bc3)
![[تصویر: 49bb2997-97e3-4ffb-8643-6fe6a1aa03f9.jpg]](http://cdn01.zoomit.ir/2017/2/49bb2997-97e3-4ffb-8643-6fe6a1aa03f9.jpg)
![[تصویر: 551c9a42-6598-4463-9c36-cb9b13c661dc-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/551c9a42-6598-4463-9c36-cb9b13c661dc-187x125.png)
![[تصویر: a789b5b5-2f81-4f6b-98b0-d44cc254b244-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/a789b5b5-2f81-4f6b-98b0-d44cc254b244-187x125.png)
![[تصویر: 853f7bce-7c3b-49ca-bc45-e6446a211369-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/853f7bce-7c3b-49ca-bc45-e6446a211369-187x125.png)
![[تصویر: 09f1e67c-974f-491b-912a-125c2c830aa7-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/09f1e67c-974f-491b-912a-125c2c830aa7-187x125.png)
![[تصویر: b1f77c9b-4cd8-4dd4-9d70-4df90b9ffe89-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/b1f77c9b-4cd8-4dd4-9d70-4df90b9ffe89-187x125.png)
![[تصویر: d6b77c1a-3e21-4e74-b5da-97c8f1587b0e-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/d6b77c1a-3e21-4e74-b5da-97c8f1587b0e-187x125.png)
![[تصویر: 379776aa-f1a0-45a7-ad50-d95ad6020de6-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/379776aa-f1a0-45a7-ad50-d95ad6020de6-187x125.png)
![[تصویر: 5ac04217-87d2-4501-bbab-08af50419c9c-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/5ac04217-87d2-4501-bbab-08af50419c9c-187x125.png)
![[تصویر: 24b253f5-e967-4a43-9a65-4e2347cec905-187x125.png]](http://cdn01.zoomit.ir/Thumbs/24b253f5-e967-4a43-9a65-4e2347cec905-187x125.png)
